Page 56 - Bac R.doc

Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2016

Proba E. a)

Limba şi literatura română
Varianta 10

Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic

· Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
· Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Citeşte următorul text:

O cunoscusem într-un sat din împrejurimile Iaşului, unde regimentul meu îşi petrecuse
timpul refacerii. Stătea în casa boierească cu părinţii. Erau refugiaţi. Noi, ofiţerii, eram aproape
totdeauna invitaţi la conac; acolo deci o văzusem, acolo cunoscusem dulcea durere a primilor
fiori de dragoste, acolo îi vorbisem.
Dar, de bună seamă, când n-ai ajuns douăzeci şi cinci de ani şi când iubeşti pentru întâia
oară, sufletul se îmbată prea uşor, şi vorbele prea se zoresc ca să destăinuiască lucruri care nu
trebuie spuse aşa, dintr-o dată. Desigur, prea m-am grăbit să-i mărturisesc totul de la început,
prea m-am lăsat în voia naivităţii vârstei mele; vădit lucru! – în iubire trebuie şi puţină şiretenie,
puţină diplomaţie. Numai astfel pot să-mi explic răceala subită ce mi-a arătat din momentul
acela. Doamne, aş putea zice dispreţul, pe care atunci mi s-a părut că-l întrezăresc fluturând
uşor pe buzele ei palide.
Dar n-am şovăit un moment; figura a continuat să-mi păstreze surâsul obişnuit; în
adâncul meu însă, în adâncul cugetului meu, am simţit că se prăbuşeşte ceva; am avut senzaţia
că mă rostogolesc eu însumi spre adâncimi fără sfârşit. Am înţeles deci că un biet student, un
simplu ofiţer de rezervă e prea puţin pentru visurile, pentru năzuinţele ei intime. O prăpastie
socială ne despărţea şi – avea dreptate – cine putea chezăşui că voi fi în stare, cu slabele mele
forţe, să sar dintr-o dată genunea care mă despărţea de dânsa.
Nevrednicul, cât de înşelat am fost! Săptămâni întregi am rămas obsedat de zâmbetul ei
ironic, săptămâni întregi m-am ţinut într-o rezervă de gheaţă, crezând că-i răspund cu aceeaşi
măsură! Şi totuşi, când a fost să plecăm, când gara cea mică era înţesată de întregul regiment,
când nu ştiam unde ne stă capul de zarva îmbarcării, ea a venit împreună cu părinţii, ca să-şi ia
rămas bun de la ofiţerii din batalionul meu – primul care pleca. Era mişcată – mi-amintesc perfect
de bine, foarte mişcată –, eu însă o priveam întunecat, pe sub pleoape şi căutam să par cât mai
nepăsător. Mi-a întins molatic mâna pe care am dus-o la buze cu o răceală afectată. Atunci a
scos din geanta ei o scrisoare, şi-a aruncat ochii pe furiş în lături, ca să vadă dacă nu ne observă
nimeni, şi mi-a strecurat-o uşor între degete.
— Ai s-o citeşti în tren, dar numai în tren. Îmi făgăduieşti?
I-am făgăduit şi când trenul s-a urnit pe drumul pe care poate nu aveam să mă mai întorc
niciodată, am deschis-o.
(Gib I. Mihăescu, Bordeiul din rezervă)

Scrie pe foaia de examen răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe cu privire la text:
1. Notează câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor durere şi făgăduiești.
2 puncte
2. Explică rolul virgulelor din secvența Noi, ofiţerii, eram aproape totdeauna invitaţi la conac.
2 puncte
3. Construieşte un enunţ în care să ilustrezi sensul conotativ al substantivului drum. 2 puncte
4. Transcrie, din textul dat, două secvenţe care conturează dimensiunea spaţială. 4 puncte
5. Precizează două motive literare prezente în textul dat. 4 puncte
6. Menţionează tipul de perspectivă narativă din textul dat. 4 puncte
7. Prezintă rolul verbelor la timpul prezent în textul dat. 4 puncte
8. Ilustrează, cu câte un exemplu din textul dat, două trăsături ale genului epic. 4 puncte
Probă scrisă – Limba şi literatura română Varianta 10
Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic
Pagina 1 din 2