Page 51 - Bac R.doc
P. 51

Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
                                            Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

            SUBIECTUL al II-lea                                                               (30 de puncte)

            Scrie un text de tip argumentativ de 150 – 300 de cuvinte despre rolul internetului în promovarea
            unei cărți.
            În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
            –  să  respecţi  structura  discursului  de  tip  argumentativ:  formularea  ideilor  în  scris,  utilizarea
            mijloacelor lingvistice adecvate exprimării unei aprecieri;                             8 puncte
            –  să ai conţinutul adecvat argumentării pe tema dată: formularea ipotezei/a propriei opinii faţă de
            problematica  pusă  în  discuţie,  enunţarea  şi  dezvoltarea  corespunzătoare  a  două  argumente
            adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;                              16 puncte
            –  să respecţi normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie
            şi de punctuaţie) şi precizarea privind numărul de cuvinte.                             6 puncte
            Notă! În vederea acordării punctajului, textul trebuie să fie în concordanţă cu problematica
            pusă în discuţie.
            Nu sunt obligatorii exemple din texte literare.

            SUBIECTUL al III-lea                                                              (30 de puncte)
            Redactează  un  eseu  de  600  – 900  de cuvinte  în  care să  prezinţi relaţia  dintre  două  personaje
            dintr-un roman psihologic sau dintr-un roman al experienței studiat.
            În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
            –  prezentarea statutului social, psihologic, moral etc.  al fiecăruia dintre cele două personaje din
            romanul ales;
            –  evidenţierea, prin două episoade/citate/secvenţe comentate, a modului în care evoluează relaţia
            dintre cele două personaje;
            –  ilustrarea  a  patru  elemente  de  structură,  de  compoziţie  şi  de  limbaj  ale  romanului  ales,
            semnificative  pentru  analiza  relaţiei  dintre  cele  două  personaje  (de  exemplu:  acţiune,  conflict,
            relații  temporale  și  spațiale,  construcția  subiectului,  perspectivă  narativă,  modalităţi  de
            caracterizare, registre stilistice, limbajul personajelor etc.);
            –  susţinerea  unei  opinii  despre  modul  în  care  o  idee  sau  tema  romanului  ales  se  reflectă  în
            evoluţia relaţiei dintre cele două personaje.

            Notă!
            Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.
            Pentru conţinutul eseului vei primi 16 puncte (câte 4 puncte pentru fiecare cerinţă/reper).
            Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor în scris – 3 puncte; abilităţi de
            analiză  şi  argumentare  –  3  puncte;  utilizarea  limbii  literare  –  2  puncte;  ortografia  –  2  puncte;
            punctuaţia  –  2  puncte;  aşezarea  în  pagină,  lizibilitatea  –  1  punct;  respectarea  precizării  privind
            numărul de cuvinte – 1 punct).
            În  vederea  acordării  punctajului  pentru  redactare,  eseul  trebuie  să  aibă  minimum  600  de
            cuvinte şi să dezvolte subiectul propus.





















              Probă scrisă – Limba şi literatura română, clasa a XII-a                               Simulare
            Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic
                                                      Pagina 2 din 2
   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56