Page 47 - Bac R.doc
P. 47

Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
                                            Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

            SUBIECTUL al II-lea                                                               (30 de puncte)

            Scrie un text de tip argumentativ de 150 – 300 de cuvinte despre rolul comunicării în relațiile de
            prietenie.

            În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
            −  să  respecţi  structura  discursului  de  tip  argumentativ:  formularea  ideilor  în  scris,  utilizarea
            mijloacelor lingvistice adecvate exprimării unei aprecieri;                             8 puncte
            −  să ai conţinutul adecvat argumentării pe tema dată: formularea ipotezei/a propriei opinii faţă de
            problematica  pusă  în  discuţie,  enunţarea  şi  dezvoltarea  corespunzătoare  a  două  argumente
            adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;                              16 puncte
            −  să respecţi normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie
            şi de punctuaţie) şi precizarea privind numărul de cuvinte.                             6 puncte

            Notă! În vederea acordării punctajului, textul trebuie să fie în concordanţă cu problematica
            pusă în discuţie.
            Nu sunt obligatorii exemple din opere literare.

            SUBIECTUL al III-lea                                                              30 de puncte)

            Redactează un eseu de 600 – 900 de cuvinte în care să prezinţi tema şi viziunea despre lume
            într-un text poetic aparținând lui Mihai Eminescu, lui Lucian Blaga sau lui Nichita Stănescu.

            În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
            –  evidenţierea a două trăsături care fac posibilă încadrarea textului poetic studiat într-o perioadă,
            într-un curent cultural/literar sau într-o orientare tematică;
            –  prezentarea a două imagini artistice/idei poetice din textul poetic studiat, relevante pentru tema
            şi viziunea despre lume;
            –  prezentarea a patru elemente de compoziţie şi de limbaj ale textului poetic studiat, semnificative
            pentru tema şi viziunea despre lume (imaginar poetic, titlu, incipit, relaţii de opoziţie şi de simetrie,
            motiv poetic, laitmotiv, figuri semantice/tropi, elemente de prozodie etc.);
            –  susţinerea unei opinii despre modul în care tema şi viziunea despre lume se reflectă în textul
            poetic studiat.

            Notă!
            Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.
            Pentru conţinutul eseului vei primi 16 puncte (câte 4 puncte pentru fiecare cerinţă/reper).
            Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor în scris – 3 puncte; abilităţi de
            analiză  şi  argumentare  –  3  puncte;  utilizarea  limbii  literare  –  2  puncte;  ortografia  –  2  puncte;
            punctuaţia  –  2  puncte;  aşezarea  în  pagină,  lizibilitatea  –  1  punct;  respectarea  precizării  privind
            numărul de cuvinte – 1 punct).

            În  vederea  acordării  punctajului  pentru  redactare,  eseul  trebuie  să  aibă  minimum  600  de
            cuvinte şi să dezvolte subiectul propus.























            Probă scrisă – Limba şi literatura română                                             Varianta 10
            Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică; Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)
                                                       Pagina 2 din 2
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52