Page 35 - Bac R.doc
P. 35

Ministerul Educaţiei Naţionale
                                            Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

            SUBIECTUL al II-lea                                                               (30 de puncte)

            Scrie un text de tip argumentativ de 150 – 300 de cuvinte despre utilitatea organizării unor activităţi
            extraşcolare de educaţie cinematografică.

            În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
            −  să  respecţi  structura  discursului  de  tip  argumentativ:  formularea  ideilor  în  scris,  utilizarea
            mijloacelor lingvistice adecvate exprimării unei aprecieri;                             8 puncte
            −  să ai conţinutul adecvat argumentării pe tema dată: formularea ipotezei/a propriei opinii faţă de
            problematica  pusă  în  discuţie,  enunţarea  şi  dezvoltarea  corespunzătoare  a  două  argumente
            adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;                              16 puncte
            −  să respecţi normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie
            şi de punctuaţie) şi precizarea privind numărul de cuvinte.                             6 puncte

            Notă! În vederea acordării punctajului, textul trebuie să fie în concordanţă cu problematica
            pusă în discuţie.
            Nu sunt obligatorii exemple din opere literare.

            SUBIECTUL al III-lea                                                              (30 de puncte)

            Redactează  un  eseu  de  600  –  900  de  cuvinte  în  care  să  prezinţi  relaţia  dintre  două  personaje
            dintr-un text narativ aparţinând lui Marin Preda.

            În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
            –  prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al fiecăruia dintre personajele alese;
            –  evidenţierea evoluției relaţiei dintre cele două personaje prin două scene/secvenţe comentate;
            –  ilustrarea  a  patru  elemente  de  structură,  de  compoziţie  şi  de  limbaj  ale  textului  narativ,
            semnificative  pentru  analiza  relaţiei  dintre  cele  două  personaje  (de  exemplu:  construcția
            subiectului, incipit, final, conflict, tehnici narative, modalităţi de caracterizare, perspectivă narativă,
            registre stilistice, limbaj etc.);
            –  susţinerea unei opinii despre modul în care o idee sau tema textului narativ studiat se reflectă în
            evoluţia relaţiei dintre cele două personaje.

            Notă!
            Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.
            Pentru conţinutul eseului vei primi 16 puncte (câte 4 puncte pentru fiecare cerinţă/reper).
            Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor în scris – 3 p.; abilităţi de analiză
            şi de argumentare – 3 p.; utilizarea limbii literare – 2 p.; ortografia – 2 p.; punctuaţia – 2 p.; aşezarea
            în pagină, lizibilitatea – 1 p.; respectarea precizării privind numărul de cuvinte – 1 p.).

            În  vederea  acordării  punctajului  pentru  redactare,  eseul  trebuie  să  aibă  minimum  600  de
            cuvinte şi să dezvolte subiectul propus.





























            Probă scrisă – Limba şi literatura română                                               Varianta 1
            Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic
                                                      Pagina 2 din 2
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40