Page 31 - Bac R.doc
P. 31

Ministerul Educaţiei Naţionale
                                            Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
            SUBIECTUL al II-lea                                                               (30 de puncte)

            Scrie un text de tip argumentativ de 150 – 300 de cuvinte despre rolul mass-mediei în promovarea
            evenimentelor culturale.

            În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
            −  să  respecţi  structura  discursului  de  tip  argumentativ:  formularea  ideilor  în  scris,  utilizarea
            mijloacelor lingvistice adecvate exprimării unei aprecieri;                             8 puncte
            −  să ai conţinutul adecvat argumentării pe tema dată: formularea ipotezei/a propriei opinii faţă de
            problematica  pusă  în  discuţie,  enunţarea  şi  dezvoltarea  corespunzătoare  a  două  argumente
            adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;                              16 puncte
            −  să respecţi normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie
            şi de punctuaţie) şi precizarea privind numărul de cuvinte.                             6 puncte

            Notă! În vederea acordării punctajului, textul trebuie să fie în concordanţă cu problematica
            pusă în discuţie.
            Nu sunt obligatorii exemple din opere literare.

            SUBIECTUL al III-lea                                                              (30 de puncte)

            Redactează un eseu de 600 – 900 de cuvinte în care să prezinţi tema şi viziunea despre lume
            într-un text poetic studiat, aparținând lui Ion Barbu.

            În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
            –  evidenţierea a două trăsături care fac posibilă încadrarea textului poetic studiat într-o perioadă,
            într-un curent cultural/literar sau într-o orientare tematică;
            –  prezentarea  o  două  imagini/idei  poetice  din  textul  poetic  studiat,  relevante  pentru  tema  şi
            viziunea despre lume;
            –  ilustrarea a patru elemente de compoziţie şi de limbaj ale textului poetic studiat, semnificative
            pentru tema şi viziunea despre lume (imaginar poetic, titlu, incipit, relaţii de opoziţie şi de simetrie,
            motiv poetic, laitmotiv, figuri semantice/tropi etc.);
            –  susţinerea unei opinii despre modul în care tema şi viziunea despre lume se reflectă în textul
            poetic studiat.


            Notă!
            Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.
            Pentru conţinutul eseului vei primi 16 puncte (câte 4 puncte pentru fiecare cerinţă/reper).
            Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor în scris – 3 puncte; abilităţi de
            analiză  şi  argumentare  –  3  puncte;  utilizarea  limbii  literare  –  2  puncte;  ortografia  –  2  puncte;
            punctuaţia  –  2  puncte;  aşezarea  în  pagină,  lizibilitatea  –  1  punct;  respectarea  precizării  privind
            numărul de cuvinte – 1 punct).

            În  vederea  acordării  punctajului  pentru  redactare,  eseul  trebuie  să  aibă  minimum  600  de
            cuvinte şi să dezvolte subiectul propus.





















            Probă scrisă – Limba şi literatura română                                                Simulare
            Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic
                                                      Pagina 2 din 2
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36