Page 36 - Bac R.doc

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2017

Proba E. a)

Limba şi literatura română
Varianta 2

Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic

· Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
· Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Citeşte următorul text:

Ce dup-amiezi ciudate învăluite-n vis!

Izvoarele-amintirii în suflet s-au deschis,
Răni vechi cu sânge proaspăt mocnind sub clipă, treze.
Și doruri ruginite prind iarăși să vibreze
Când vremea-ncetinită și-ntinde apa grea.
Simt cum întreaga-mi viață alunecă în ea
Și cum eu însumi vreme mă fac, magie rară!
În mine-atunci o lume vrăjită se coboară:
Amestec de-anotimpuri, de dimineți și seri,
Alcătuind o lume găsită nicăieri,
În care se-ntretaie ca niște zvonuri line
Atâtea visuri toate câte-au trecut prin mine
De la-nceputul celei mai vechi copilării.
Prin vinete meleaguri cu ceruri brumării,
Pe-un drum mereu același și altu-ntotdeauna,
Pornesc cu Păsărilă să strâng în brațe luna ...
Dar mult nu stau în țara poveștilor, și-acum
Mă-ntâmpină o toamnă cu despletiri de fum:
Văzduhu-ngălbenește ca o mătase veche,
Flașnete* ofilite îmi țiuie-n ureche
Și simt miros de frunze ce ard, grămezi, prin curți …
Durata mea de astăzi cu anii tot mai scurți
Mă-ndeamnă-n amintire să fac mai lungi popasuri;
Și vremea n-o mai măsur cu clipe și cu ceasuri,
Căci Hronos* mie însumi îmi sunt și, mag subtil,
Schimb timpul meu de-acuma cu timpu-mi de copil. […]

Al. Philippide, Miraj

*flaşnetă – mică orgă mecanică
*Hronos – Cronos; în mitologia greacă, zeul timpului

Scrie, pe foaia de examen, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe cu privire la text:
1. Numeşte câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor ciudate şi popasuri. 2 puncte
2. Explică rolul virgulei în secvenţa Amestec de-anotimpuri, de dimineți și seri. 2 puncte
3. Construieşte un enunţ în care să ilustrezi sensul conotativ al substantivului toamnă. 2 puncte
4. Selectează două secvenţe din textul dat, care conturează dimensiunea temporală a
imaginarului poetic. 4 puncte
5. Precizează tema poeziei și un motiv literar prezent în textul dat. 4 puncte
6. Transcrie, din textul dat, două cuvinte/grupuri de cuvinte care sunt mărci lexico-gramaticale ale
subiectivităţii. 4 puncte
7. Prezintă semnificaţia a două figuri de stil diferite din primele şapte versuri ale textului dat. 4 puncte
8. Ilustrează, cu câte un exemplu din textul dat, două trăsături ale genului liric. 4 puncte
9. Comentează, în 60 – 100 de cuvinte, ultimele zece versuri ale textului dat, prin evidenţierea
relaţiei dintre ideea poetică şi mijloacele artistice. 4 puncte
Probă scrisă – Limba şi literatura română Varianta 2
Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic
Pagina 1 din 2