Page 33 - Bac R.doc
P. 33

Ministerul Educaţiei Naţionale
                                            Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare


            SUBIECTUL al II-lea                                                               (30 de puncte)

            Scrie  un  text  de  tip  argumentativ  de  150  –  300  de  cuvinte  despre  importanţa  scrierilor
            memorialistice pentru înţelegerea operei unui artist.

            În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
            −  să  respecţi  structura  discursului  de  tip  argumentativ:  formularea  ideilor  în  scris,  utilizarea
            mijloacelor lingvistice adecvate exprimării unei aprecieri;                             8 puncte
            −  să ai conţinutul adecvat argumentării pe tema dată: formularea ipotezei/a propriei opinii faţă de
            problematica  pusă  în  discuţie,  enunţarea  şi  dezvoltarea  corespunzătoare  a  două  argumente
            adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;                              16 puncte
            −  să respecţi normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie
            şi de punctuaţie) şi precizarea privind numărul de cuvinte.                             6 puncte

            Notă! În vederea acordării punctajului, textul trebuie să fie în concordanţă cu problematica
            pusă în discuţie.
            Nu sunt obligatorii exemple din opere literare.

            SUBIECTUL al III-lea                                                              (30 de puncte)

            Redactează un eseu de 600 – 900 de cuvinte în care să prezinţi relaţia dintre două personaje
            într-o comedie studiată.

            În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
            –  prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al fiecăruia dintre personajele alese;
            –  evidenţierea, prin două scene/secvenţe comentate, a modului în care evoluează relaţia dintre
            cele două personaje;
            –  ilustrarea  a  patru  componente  de  structură  şi  de  limbaj  ale  comediei,  semnificative  pentru
            analiza relației dintre personaje (de exemplu: acţiune, conflict dramatic, act, scenă, modalităţi de
            caracterizare a personajului, registre stilistice, limbaj, notațiile autorului etc.);
            –  susţinerea unei opinii despre modul în care o idee sau tema comediei studiate se reflectă în
            evoluţia relaţiei dintre cele două personaje.

            Notă!
            Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.
            Pentru conţinutul eseului vei primi 16 puncte (câte 4 puncte pentru fiecare cerinţă/reper).
            Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor în scris – 3 puncte; abilităţi de
            analiză  şi  argumentare  –  3  puncte;  utilizarea  limbii  literare  –  2  puncte;  ortografia  –  2  puncte;
            punctuaţia  –  2  puncte;  aşezarea  în  pagină,  lizibilitatea  –  1  punct;  respectarea  precizării  privind
            numărul de cuvinte – 1 punct).

            În  vederea  acordării  punctajului  pentru  redactare,  eseul  trebuie  să  aibă  minimum  600  de
            cuvinte şi să dezvolte subiectul propus.
























            Probă scrisă – Limba şi literatura română                                               Varianta 5
            Filiera teoretică – Profilul umanist; Filiera vocaţională – Profilul pedagogic
                                                       Pagina 2 din 2
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38